為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，全面對接新時代教育評價、教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革要求，根據(jù)學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估工作的相關(guān)安排，6月3日-13日，四川大學(xué)華西第二醫(yī)院筑浪學(xué)院院長閆昱江、成都中醫(yī)藥大學(xué)人事處副處長向紅對我院開展本科教育教學(xué)審核評估工作。成都中醫(yī)藥大學(xué)副校長曾芳及我院在家院領(lǐng)導(dǎo)參加了此項工作。

曾芳強(qiáng)調(diào)了專業(yè)定位、教學(xué)資源、師資隊伍、人才培養(yǎng)等方面的重要性，并提出三項關(guān)鍵任務(wù)：一是持續(xù)優(yōu)化專業(yè)建設(shè)的措施和路徑，強(qiáng)化質(zhì)量保障建設(shè)的主體意識；二是精準(zhǔn)理解專業(yè)評估的核心內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實際，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校特色和專業(yè)發(fā)展需求的指標(biāo)體系；三是落實整改措施，加強(qiáng)自評自查，確保本科教學(xué)在學(xué)院工作中的核心地位。

我院副院長陳秋作專業(yè)建設(shè)匯報，他圍繞專業(yè)的基本情況、建設(shè)成效、存在的問題以及未來發(fā)展規(guī)劃等進(jìn)行深入剖析，提出了以“衷中參西、融合創(chuàng)新”為核心理念的高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)。同時，他還介紹了師資隊伍、基層教學(xué)組織以及教學(xué)質(zhì)量保障體系等方面的建設(shè)成就和規(guī)劃。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)訪談會上，專家組就中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)成效、資源分配、教師發(fā)展、科研反哺等方面與我院院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入探討，達(dá)成學(xué)院質(zhì)量建設(shè)提升共識，將本科教育教學(xué)與審核評估工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，真正做到“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)”。

教師座談會上，專家組就教師教學(xué)工作內(nèi)容與管理、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)有效結(jié)合、學(xué)科交叉與融合、優(yōu)化過程性評價、教師參與教學(xué)改革和教師發(fā)展等問題，與參會教師進(jìn)行了探討和交流。

在學(xué)生代表座談會上，專家組圍繞課程教學(xué)方法、成績考核、課時分配、綜合素質(zhì)提升等內(nèi)容進(jìn)行了溝通交流，并鼓勵同學(xué)們在專業(yè)學(xué)習(xí)上保持學(xué)習(xí)熱情和探索精神。

專家組還對我院臨床教學(xué)工作進(jìn)行實地考察與指導(dǎo)，通過走訪觀摩科室mini-CEX、病案討論、教學(xué)查房，從教學(xué)準(zhǔn)備、活動開展、反饋評價三環(huán)節(jié)進(jìn)行評估與指導(dǎo)。經(jīng)過考察，專家組對我院臨床實踐教學(xué)工作給予高度評價，認(rèn)為臨床實踐教學(xué)活動流程清晰，教學(xué)設(shè)計合理，反饋到位。

在專業(yè)評估專家反饋會上，專家結(jié)合線上與線下評估情況，對我院教育教學(xué)方面取得的顯著成就予以肯定，并提出了總體評估意見，如完善教學(xué)規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案、鼓勵學(xué)生參與科研探索、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和一流課程建設(shè)、深化實踐教學(xué)改革以及革新考試與評價機(jī)制等。

我院黨委副書記樊效鴻對專家組的辛勤工作表示衷心感謝，并對下一步工作提出三點(diǎn)要求：一是要深化思想認(rèn)識，凝聚評建共識；二是要以問題為導(dǎo)向，細(xì)化整改措施，即知即改，立行立改，努力把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”；三是要鞏固評建成果，深化評建結(jié)合，推動內(nèi)涵發(fā)展。

我院將以本輪審核評估為起點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大評建工作成效，緊扣本科教育教學(xué)改革主線，不斷探索具有中醫(yī)藥特色的卓越人才培養(yǎng)路徑，努力培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)精良、學(xué)術(shù)視野寬廣的中西醫(yī)復(fù)合型人才，為中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新與高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

供稿：教學(xué)部