2015年秋季學(xué)期開學(xué)伊始，我院教學(xué)部組織了鄭燕林等15位院級督導(dǎo)專家對14個教研室進(jìn)行了為期1月的教研活動檢查。
在本次檢查工作中，教學(xué)部組織了督導(dǎo)專家及各教研室主任參加。通過聽取教研室匯報、查看過程成績構(gòu)成及原始資料、教研室主任交叉檢查等方式對各教研室教研活動進(jìn)行了全面檢查。督導(dǎo)專家高度肯定了各教研室考試改革工作，形成性考核有了極大進(jìn)步及創(chuàng)新，真正體現(xiàn)出形成性考核和評價的作用和價值。檢查發(fā)現(xiàn)：各教研室根據(jù)醫(yī)院要求，結(jié)合自己科室實際情況開展了主題形式多樣的教研活動，包括新教師試講、集體備課等。9月，大部分教研室均開展了1次教研活動，部分科室根據(jù)考試改革檢查整改等情況進(jìn)行第2次教研活動。
圖為中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、西診西內(nèi)教研室接受檢查
目前醫(yī)院醫(yī)教研工作任務(wù)繁重，尤其是醫(yī)療工作繁重，如何讓教研活動的開展更加形式多樣，青年教師如何盡快成長是我們要思考的問題。我院將再接再厲，在未來的工作中，給青年教師搭建更多平臺，從而促進(jìn)我院教學(xué)質(zhì)量的提高。
（供稿：教學(xué)部 編輯：黨辦）
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